बालक का जब भी पृथ्वी पर पदार्पण होता है, तभी से वह सृष्टि की एक सम्पूर्ण इकाई होता है। प्रकृति से उसे जो नैसर्गिक रूप में प्राप्त होता है। उसे बाहर से कुछ जमा करके अथवा घटा करके उसकी प्रकृत क्षमताओं को कम या अधिक नहीं किया जा सकता, किन्तु प्रायः प्रत्येक बालक को प्रकृति ने इतना कुछ दिया होता है कि मनुष्य उसका सही प्रयोग करके, उचित वातावरण उपलब्ध कराकर उस सम्पूर्ण इकाई को स्वयं के समाज व राष्ट्र के लिए उपयोगी इकाई में बदल सकता है। इस विषय के अध्ययन के पश्चात् पत्र-प्रस्तुत कत्र्री का यह मानना है कि बालक न तो शिक्षा संस्थानों व शिक्षकों का उपकरण है और न ही उनके रहमोकरम पर निर्भर निरीह जीव है। इस प्रकार का मत रखने वाले समुदाय को नकारने व उनके अभिमत से असहमत होने के साधन भी कुदरत ने उसे उपलब्ध कराए हैं। जो नकारात्मक दृष्टिकोण पनपने के कारण बहुधा राष्ट्र व समाज के लिए घातक सिद्ध होते हैं।